罗氏家族历来把德育放在家教的首位，这既能保证家族使之兴旺发达，又可以向社会输送合格的人才，以“治国齐家平天下”为己任。因此，罗氏族谱中一贯重视把“家规”、“祖训”编入族谱中，使之后代有章可循。
娄底罗氏族谱家训中载：“力耕种，勤诵读，存忠厚，尚勤俭……守分事公，救人推己……务以勤俭兴家庭，务以谦学处乡里……立行必诫而无伪，处公无私，治家无仇，勿损人利己，勿妒贤嫉能。……”
明代状元罗伦在《戒族人书》中说：“盖未有治国不由齐家，家不齐而求治国无此理也。何谓齐家，不争田地，不占山林，不尚争斗，不四强梁，不败乡里，不凌宗族，不扰官府，不尚奢侈”等这些至理名言，是中华民族的优秀文化，在全面奔向小康社会的今天，值得发扬和借鉴。正是这些严格的“家规”、“祖训”，在中华民族五千年的历史长河里，涌现了一大批可歌可泣的人 ,宋代建炎初年的罗棐恭，官至武冈军政事，蔚有时风，世称“不欺先生”；元末明初人罗复仁，明太宗朱元璋激赏他的质直，便不喊他的名字，而直呼“老实罗”；罗典，清乾隆帝谕大臣说：“罗典是正经老实人”，新中国十大元帅之一的罗荣桓，毛泽东对他有过很高的评价：“荣桓同志是个老实人，而又有很强的原则性。”***主席在庆祝罗荣桓元帅诞辰一百年纪念大会上，盛赞罗荣桓元帅为中华民族的解放事业忠忠耿耿，立下了汗马功劳。
现代爱国教育家罗輈重先生，民国九年（1920年）留美归国，辞官不仕，以教育为己任，主张“革命必先革心，救国必先救人”，主持陶龛校政40余年，以“血性”二字为校训，提出“德、智、体、美、群”五育并重的教育方针，参照当代世界最先进的教育思想与中国实际相结合，对农村小学教育进行了一系列重大改革，闯出了一条开办农村基础教育事业的新途径，享有“北有行知，南有陶龛”的盛誉。
罗輈重先生以“血性”二字为校训，启迪幼小心灵，学习做人的道理。他对血性的解释是：“‘血性’是孙中山先生所称许的美德二字，‘血性’是要‘诚’而‘愚’的人，非常本色，非常老实，一是一，二是二，心地光明，行为正大，决不虚伪，决不欺诈，决不取巧，决不做阴谋，做错了事，能自己承认，决不嫁祸于人，答应人家的事决不失约，这不是‘信’是什么？‘血性’是‘为他’，而不是‘为己’，富于牺牲精神，见义恐后，见利恐先，能刻苦，肯负责；对公家的事，能尽心竭力去做；他人有危难时，能尽力去救助，只要是信之所在，仁之所存，便一往无前，赴汤蹈火，百折不挠，决不畏难，也不怕失败，这不是‘义’是什么？”我认为輈重先生的“血性”教育，正是与罗氏“忠厚朴实”的家风一脉相承，是罗氏家族思想特征的继承与发扬。当今，中华罗氏编纂通谱，取信义于天下，罗輈重先生在继承和光大罗氏家族思想特征方面，为罗氏族人做出了好榜样，使上百万儿童心灵之巨变，已成为一件不可磨灭的事实和铁证。
在全面奔向小康社会的今天，继承先辈遗产，光大罗氏家族的思想特征，重温輈重先生的“血性”教育，具有深刻的现实意义和深远的社会意义。
谨此志之。

                                           湖南娄底罗氏珠公63代孙罗杏村敬撰
 
                                                               2003年1月26日